Меню сайта
Категории раздела
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2014 » Июнь » 7 » Сценарий осеннего бала 2014
09:13 Сценарий осеннего бала 2014 | |
|
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, дорогие друзья! Закончились летние каникулы, начался учебный год, а вместе с ним мы встречаем нашу дорогую королеву Осень. Ее переменчивый характер то радует нас яркими красками деревьев, то делится своей грустью серых дождливых будней, то сквозь тучи показывает свою солнечную улыбку. Но главное – благодаря ей мы снова собираемся в стенах родной школы.
ВЕДУЩИЙ: Осень! От этого слова веет теплом и прохладой, радостью и печалью. На мой взгляд, осень – самое красивое время года. Однако существует две осени. Одна осень приходит к нам в пышном убранстве, радостная и богатая урожаем, а вторая – неказиста и грустна, в опадающем наряде листвы и мелкими дождливыми слезами. Первую, золотую, осень встречают хлебом-солью, устраивают пышные праздники и благодарят ее за щедрые дары. А вторая, поздняя, осень – источник вдохновения для писателей и поэтов. Ее торжественная величавость открывает для них понимание того, что жизнь природы вечна, что ее увядание является необходимым этапом ее обновления и зарождения новой жизни. ВЕДУЩАЯ: Гроздья рябины, деревьев наряд Лишь о прекрасном нам говорят! И мы открываем под медленный вальс Бал осенний в школе для вас! (девочки из хореографического кружка исполняют танец под мелодию «Осенний сон») ВЕДУЩИЙ: А сейчас каждый участник Осеннего бала должен произнести клятву! Повторяйте за мною слово «Клянемся»… ВСЕ: Клянемся! ВЕДУЩИЙ: До упада танцевать! ВСЕ: Клянемся! ВЕДУЩИЙ: Шутить, смеяться и играть! ВСЕ: Клянемся! ВЕДУЩИЙ: В викторине победить! ВСЕ: Клянемся! ВЕДУЩИЙ: Призы с друзьями разделить! ВЕДУЩАЯ: А вот и виновница сегодняшнего торжества – хозяйка бала Осень. ОСЕНЬ: Я – Осень, я – хозяйка бала! И я сюда вас всех позвала, Чтобы веселились, танцевали, Меня за щедрость прославляли. Вы урожай мой соберите, А уже после – отдохните! (проводится игра-викторина для участников младших классов «Свари борщ» – см. Приложение) ВЕДУЩИЙ: Мы так долго готовились к встрече нашей гостьи, подбирали для нее строки из известных стихотворений, в которых поэты воспевали ее красоту и широту души. Но тут налетел шалунишка-ветер и перепутал все слова. Нужно восстановить первоначальные стихи… ВЕДУЩАЯ: Соберите все слова, по местам расставьте, Авторов этих стихов верно угадайте! ОСЕНЬ: Не останусь я в долгу – Щедро отблагодарю! (проводится игра-викторина для участников средних классов «Стихи-перевертыши» – см. Приложение) ВЕДУЩИЙ: Но не только знанием стихов могут похвастаться наши учащиеся! Они очень много знают об осени и ее дарах, и могут это подтвердить знанием литературных произведений, научных фактов и широтой своего кругозора! ВЕДУЩАЯ: Как наши школьники умны – мы сейчас покажем, На каждый каверзный вопрос мы ответ расскажем! ОСЕНЬ: На их ум я посмотрю И может, праздник, подарю! (проводится интеллектуальная игра-викторина для участников старших классов – см. Приложение) ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы отметили приход Осени и ее вступление в свои права. Мы благодарны ей за возможность собраться вместе и превратить этот праздник в Осенний бал. Впереди нас ждет зима, потом весна и лето… А затем снова наступит золотая осень… И еще не раз мы соберемся в родных стенах нашей школы, и еще не раз Осенний бал зажжет для нас свои золотые огни... До новых встреч, друзья! ОСЕНЬ: Пришла пора нам попрощаться, Уже мне нужно удаляться. Леса, поля меня заждались – Достаточно покрасовались, Пора отдать им урожай И накормить весь родной край. Пора мне наводить порядок, Проверить – пусто ли на грядке, Полны ль у мышек закрома – Не за горами ведь зима! Но слово я свое держу – Веселый праздник я дарю! ВЕДУЩАЯ: Итак, мы подвели итог, Концерта близок эпилог. Пора нам мышцы все размять – Идти в спортзал и танцевать!! ПРИЛОЖЕНИЕ Игра-викторина для учащихся младших классов «Свари борщ» Натягиваются две веревки, на которых с помощью прищепок закреплены конверты. Конверты заклеены, на них написаны загадки, а в середину вложены «отгадки» – карточки с изображениями овощей и фруктов. Две команды учащихся должны «сварить борщ» – собрать в корзинку все конверты, которые содержат карточки с овощами – ингредиентами для борща. В конце игры каждая команда по очереди зачитывает загадку и дает свой вариант ответа, после чего из конверта извлекается карточка. Побеждает команда, которая собрала максимальное количество необходимых овощей и не «прихватила» лишних продуктов. Загадки для карточек Морковь Красивый зеленый хвост, Сладкий оранжевый корень, Полезный очень этот плод Для глаз, а также для крови. Красна девчонка, Зелены волоса, Вытянешь за хвостик – Полезна и вкусна! Капуста Раздевать ее не нужно, Сними лишь верхних два листа, И наслаждайся нежным вкусом – И для салата, и для борща. Хоть в засолку, хоть в салат, Ее можно покромсать. Хочешь в борщ, а хочешь - в щи, Везде ее ты положи! Картошка Маленький росточек зарыли мы на грядке, Вырос зеленый кустик, жука лишь убирай! Теперь мы этот кустик с помощью лопаты Подроем и получим богатый урожай. Хоть в мундирах, хоть в пюре Вкусна она всегда, везде, В щи ее ты положи, И получишь борщ – не щи! Лук, луковица Маша маме помогает, Слезами доску заливает. Почему они текут? Просто Маша режет … Спряталась в землю белая головка, зеленая стрелка сверху торчит - выросла на зиму нам лучшая таблетка, не страшен будет ни вирус, ни грипп. Свекла Розовые щечки, сахарны бочечки, вкусен и полезен этот корнеплод! Хоть в борщ ее, хоть в винегрет – славный будет зимой обед! Укроп Пахнет лучше любой травки, Для салата и заправки, И для раков нужен тоже - Без него варить негоже! Что за желтые зонты Растут на огороде? Их в засолку положи – Все это об … Помидор (томат) Хоть и ягодой зовусь – В салате кстати я придусь. Мягкий, спелый, красный шар - Полезный, вкусный … Для подливы и борща Возьмите обязательно меня! Кислый вкус и красный цвет – Даст вам только лишь …. Огурец Первый овощ он в салате, И уже созрел на грядке. Будешь тоже молодец, Как найдешь ты ….. Зеленый, вкусный и полезный, И свежий он, и малосольный. Но чтоб его найти, сорвать Придется вниз головой стать. Горох Зеленые стручки на кусте висят – Съешь их сейчас или для супа засуши. Собери, стручки и вскрой, В банку шарики закрой, Будешь зимой радоваться, ведь оливье без него не получается! Яблоко Сорви меня и съешь скорей, Железом я богато. Щечки станут розовей – Мама будет рада! И кислое, и сладкое выросло на дереве. Кому, какое нравиться - сорви скорее с ветви! Тыква Она оранжева и сладка, Для пирога и каши нужна! А придет Хэллоуин – внутренности мы съедим! Оранжевый шар лежит на гряде, Но не надо с ним играть, Придет Хэллоуин в октябре – Его мы станем вырезать. Игра-викторина для учащихся средних классов «Стихи-перевертыши» Две команды соревнуются в отгадывании стихотворений и авторов. Ведущие зачитывают стихотворения-перевертыши – в них каждое слово исходного стихотворения заменено на противоположное по значению. Участники команд наперегонки отгадывают стихотворения и называют авторов. Побеждает команда, которая даст большее количество правильных ответов. Позорная весна! Больная, хрупкая вода Бодрую слабость устает, Пар крепкий в земле горячей, Будто замерзающая соль стоит. Далеко от поля словно на жестком полу, Засыпать нельзя – беспокойство и теснота! Сучья окраситься уже опоздали, Зелены и вялы стоят как занавеска. *** (Славная осень!... Н. Некрасов) Нет на весне последней Длинное и обычное время – Часть ночи лежит словно деревянный Но пасмурны утра *** (Есть в осени первоначальной… Ф. Тютчев) Еще земля весной не дышала, Еще чаще луна тускнела, Длиннее ложилась ночь, Полей понятная открытость Без радостной тишины одевалась. *** (Уж небо осенью дышало… А. Пушкин) Весна. Одевается часть чужого богатого огорода, Сучья позеленевшие навстречу безветрию плывут; Все близко уродуются, здесь под крышей леса, Стопы тускло-черные свежеющих тополей. *** (Осень. А. Толстой) Интеллектуальная игра-викторина для учащихся старших классов Представителям двух команд предлагается две карточки, на которых изображены яблоко и помидор. Учащиеся выбирают одну из карточек – она и является основной темой викторины. На обороте карточки написаны вопросы, касающиеся изображенного предмета и осени в целом. Для подготовки ответов командам дается 5 минут, после чего ведущие по очереди озвучивают вопросы, а представители команд отвечают на них. Карточка «Яблоко» 1. На что похожа половина яблока? (На вторую половину) 2. Яблоко из греческой мифологии (Яблоко раздора) 3. Яблоко, которое вошло в историю мировой науки (Яблоко Ньютона) 4. Литературное произведение, в котором присутствовало яблоко (Шиллер, «Вильгельм Телль») 5. Рассказать пословицы и поговорки о самой осени или ее дарах. 6. Вспомнить строфу стихотворения или исполнить куплет песни на ту же тему. Карточка «Помидор» 1. Континент, который является родиной помидоров? (Америка) 2. Помидор относится к фруктам или овощам? (С точки зрения ботаники – фрукт) 3. Название сорта мелких помидоров (Черри) 4. Литературное произведение, где помидор – один из действующих персонажей (Дж. Родари, «Приключения Чиполлино») 5. Рассказать пословицы и поговорки о самой осени или ее дарах. 6. Вспомнить строфу стихотворения или исполнить куплет песни на ту же тему. | |
|
| |